影片名称：摸雄壮体育老师的裤裆

上映时间：2017年

影片类型：短片

影片导演：尼古拉斯·斯托勒

影片主演：杨欣颖 权沛伦 张可艾

资源类别：全集完整未删减版

总播放次数：667

尴尬(gà )的我就(jiù )经(🐿)量过一次(🛸)，哪次我一不小心(🅰)(xīn )没有穿休闲裤去上(🥩)体育可，然(🈂)后(🔹)尴(gā(💲)n )尬的(🐴)(de )事来了 那天我们正好要体育课考试，然(🎲)后就开始了(💃)拉伸动作，拉(👁)着拉(lā )着以前都没(💟)有问(😔)题的裤子(💾)，突然(🔖)在(zài )众目睽睽下(🌇)崩(🚠)了(🍤)，我的天，我(wǒ )这是做错了什么(♉)

体育老师那(nà )里突出来是(shì )正常的(de )现象体(tǐ )育(🤞)老师身体健壮，生殖(🎬)器(qì )官大，造成裆部很(🍴)鼓现(xiàn )象体育教师是与学生间(🍀)互(🐣)相互动性(xìng )较强的职业群体(tǐ )，与其(🍂)他(tā )课(⛷)程相比，具有更大的复杂(zá )性复合性和变化性

你(🌮)们(men )老师(📵)旨在警告你要(🏫)(yào )听老(🍴)师(shī )的话，但是，做(zuò )的太(👡)过分(fè(🍁)n )了(le )我(wǒ )是觉得(👣)事情既然已(🏝)经发生了，你(nǐ )不妨坦然(💦)(rán )一点，自我精(jīng )神(🚫)上(⤴)的(de )安慰，以求得自己的舒(🙉)坦其实(🌯)某种程度(💃)上你还是很(✏)有担当(🍡)的(🎉)，敢于面对(🥜)承担自己(🔘)做(🤕)(zuò )错事的后(🕦)果其实很多人都经历过(guò(💠) )糗事，希望你能早日从(cóng )这件事(🐁)中走出来(🚫)体育课Gym class是体(⏮)育教学(🔴)的(🌂)基(🌋)本(🥞)

方便运动(dòng )体育老师的裤(kù )子补一块圆的裤裆，主(zhǔ )要是为(wéi )了方便运动，因(yīn )为运动员运动的(🤒)时候(hò(📋)u )，跨度(🐭)是很大的(🚄)，补一块也可以(🏺)起到加固的效果(guǒ )

结果MM实在忍(rěn )受不了，大喊，老师你(🍣)看我不想摸(mō(🔙) )默(🔡)他，他(🗝) 非要我摸默~~~！ 46有一天(🏺)去同(tóng )学家(🥛)吃饭，喝了(le )点(diǎn )酒，她(tā )爸(bà )爸忽然进来(😪)了(👤)(le )，本来是想喊叔(🌗)(shū )叔的，结果(⛩)说错了，说“爸， 来座(🚓)！”~~寒！大帮同学(👩)笑得要死(🚏) 47我(📳)同事(shì(🍀) )跟(💌)人(🦖)争执，急了张口(🦋)来(🤜)了句“你(🏒)以为我吃(chī )饭长(🍡)大的(🐡)啊？”我一直(💽)纳闷他到底吃什么长大的(🔕)

首先，需(xū )要强调的是，男(nán )性老师裤子凸起的原因(⬇)并不是他(🏻)们穿(chuā(❌)n )着不合适或(🛐)身体(🧤)有(yǒu )任何问题，而是(🎼)由于裤子(🖨)本(🔆)身的设计和男(nán )性生殖系(xì )统的自(🥒)然特(🤾)征(zhēng )导(🚶)致的男性的裤子通常是根据男性的身体(📸)结构来设(🍊)计的，包(💬)括臀(tún )部(🍚)(bù )和(👾)大腿的形状和(😉)大小等由于男性的生(〽)殖系统位于腹部，当男性(😒)站(🕶)立或(🍒)坐下(🎻)时，生(🐫)殖(📗)(zhí(🤹) )器可(kě(😦) )能会在裤子里凸起这是

当(🧕)时(shí )迫于在体育(📠)老(🦅)师的淫威之下(🌜)(xià )，我还(🍾)是价高了一条(🗝)腿没有(yǒu )跟(gēn )她说我的裤(kù )子特别的紧(👩)，然(rán )后当抬高的那(nà )一顺间我的裤子，就撤(😠)啦，从裤裆到，大腿那边儿吧，就撤(😹)了一道儿超级尴尬(gà )，当时所有的(🍥)同学(🍳)都(dōu )听见了那声嘶啦(lā )的声音然后纷(fēn )纷转头看向我，当(🚒)时(😿)幸好我里边儿穿了一件(jiàn )儿(ér )秋裤，要不(🍵)然我就感觉我走光了

人都有(yǒu )一个(🆗)排(pái )泄体味的部(bù )位，很多人是(🏉)腋下女人居多(♈)，有(🕦)的是大腿根(🤗)部(⬅)，有的人是(🏥)脚(🛶)掌这(🐢)是(🐈)正常的穿棉质的柔(🎈)软的(de )内(♿)裤，勤洗澡，会使异味减轻(🤳)

小明忽(🌤)然(🛌)往(🗂)自(zì )己的裤(kù )裆下去看然后对(🌤)老师皱(⛑)(zhòu )着眉头(⛲)说(🏏)“老师(🔡)我亲不到(dào )！” 45 阿伯到柜员机改(🎶)银行卡密(🎞)码(mǎ )，塞进卡后听(🅰)到语音(yīn )指示(shì )请输入密(💸)码！阿伯看四(🎅)周没(méi )人掩着(🍍)嘴(🌐)小声说56785678啦！ 46 某君去(🛍)喝喜酒席(xí )间突(🛅)然停(tíng )电，某君担(🙀)(dān )心别人(rén )偷吃菜，就(jiù )建议大(🐝)家(🍥)拍手唱歌正在(💢)拍手时电突然(rán )来(lái )了，大家一看，某君正在一手夹菜

体育(yù )老师(shī )发(fā )出了指(zhǐ )令(lìng )，所有同学(xué )都站到了自己(🤚)的位(wèi )置“预备，开始！”“加油(yóu )，加油，六六班，加(jiā )油！”我们班同学们热情地欢迎(♉)她，有的拍(😚)拍她的(de )肩，有的摸摸她的(💔)头，还有的(😢)把衣服给她(🌗)披上，叫她不要灰心(📢)，要加油原(⛱)来(🥖)我的球(😊)穿过祝恺昕的裤裆，球一反弹(👥)，我在(🗞)他背后将球抓住投(tóu )篮，这一招虽(😺)然有点(♉)不雅，可是绝对实(🛳)用

43一次教育局领(🔺)导视察课(🔀)间操，结束后，本应(yīng )由体(🚖)育(📡)(yù )老(🐽)师宣布“解散”，但一时情急，忘(wà(🐈)ng )词(cí )了，憋了(le )半天，大喊(🚘)“撤退！” 44上大学的时候去衡山玩(wán )，当时爬山(🏜)爬了MM不想(xiǎng )默，GG就(🦏)求她，你摸默我(🌱)吧，摸(🌌)我吧结果MM实在忍受(🔢)不了，大喊(👎)，老(🔁)师你看我不想摸(📿)默(📅)他，他非要我摸默~~~！ 46有一天(👻)去同学家

21一(yī )次教育局领导视察课间(🏡)操，结(🎐)束后，本(🔹)应由(🔐)体育老师宣(🎱)(xuā(🕶)n )布“解散”，但一时情急，忘词了，憋了(le )半(😡)天(🕑)，大喊“撤退(tuì )！” 22高(gāo )中(☝)有(💺)一(💶)老(lǎo )师姓(🔆)江(👯)，酷(kù(📰) )似(sì )罗家英(🕉)演MM不想(🎚)默，GG就求她，你摸默我吧，摸我吧结果(🛂)MM实(shí )在忍受不了，大喊，老师(🚕)你看我(🎰)不(🦆)想摸默他，他非要我(🏙)摸默~~~！ 48有一天去同(tó(🦏)ng )学家

上(🗞)古代史(📳)的(🚘)某(🥐)天，历史老师进(😖)教(🎠)室说了一句“上(🚞)课”，下(xià )面同学齐声喊“吾(🍗)皇万(🦄)岁万岁万万岁”当然是19一日上完体育课，肚子饿的(👶)不行(🎹)，跑到餐厅吃饭(fà(🔁)n )，人多，太(💊)拥挤(🕳)(jǐ )，也(🖥)乱，我就对打饭的大婶喊(hǎn )quot我(wǒ )的

“我的老师像(🔤)妈妈，”这是(shì )黄江小学的学生最想对(duì )颜老师说的一句话有一次，颜老(🔫)师做(zuò )值(🏎)日，早上巡班，她(🐁)发现四(👡)年级一名平时很(hěn )淘(🚀)气的学生躲(duǒ )藏在小便处，探(tàn )头探脑的(⛰)，不肯出来，一群同学(xué )还围(🚵)着他(🎛)笑后来一打听，才知道，这位名叫宋福民的同学(xué )由于(yú )掏鸟巢(🌒)，裤(🤖)裆给穿(🤤)了(🤶)个(gè )窟窿，同学们笑他(✅)，他不(bú )敢出来

LZ，首先说一句，我是昨天考(🏃)的台(💱)阶，中考啊TOT 其实主要是在上(shàng )下台阶的(🅿)时(💭)候，保持(💖)住一个呆滞(📉)的状态，一(➡)个(😗)劲(🎬)的盯(dīng )着(zhe )正(🤴)前方(🐮)的(de )东西看，脑子里(lǐ )一片(🆕)空白，会(huì(🛩) )一(✝)定(dìng )程度(🏜)上减缓心律我正对着老师，从我的(de )角度一直盯着老(lǎo )师(🔞)裤裆==测的时(shí )候有几种方(⬛)法1一定要(😧)用拿仪器夹(jiá )住(zhù(🏖) )手(shǒu )指时(🤧)(shí )只(😐)夹手指最尖端，保持不掉(diào )

结果没跳几下(👱)，听到(🌀)裤裆传来(lái )裤子被撕裂的声音(yīn )然(😯)(rá(🗒)n )后在回(huí )宿舍的路(😏)上，我一(yī )只手攥着屁股上的口子，一等从分公司回来，一(yī )摸肚(dù )子啤酒肚都出(🍙)来了(le )！ 不行，这(zhè )身材再不锻(duà(🆓)n )炼，女朋友都(dōu )找不到了！ 第二天(tiān )一(yī(♎) )早(💢)，那时候上 体育(yù ) 课，老师因(➖)为有事就让我(🐌)们自(zì )己甩长绳跳(tiào )绳，甩绳的是两个男生，女(🦁)生(shē(🤐)ng )就站在(zài )两边，跑(😴)进去跳(tiào )

起时，体育生开始睡(👚)觉，直至下课准时醒(xǐng )来有一天体(🌋)育(yù )生(🥦)到了，教授亲切地对他 说(shuō )quotJACK，以后请不要迟(🍜)(chí )到，这会影响你正(zhè(🗻)ng )常睡(🤲)眠的(🚔)quot 规定(dìng )一日数学课，象(🌩)以往(🐶)一(⏳)样，同学们(⏭)都(dōu )在认真(🥞)的听讲，计笔记讲(🚿)到重要处 老师突然以(🤰)加重(👘)的口气(qì )说“这是规定！”接(📁)着老师又以询问加反问的口气说(🐋)“ 什麽是规(🤥)定？”大(🔡)家茫然，一个

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